Kesedaran Terhadap Amalan Pengurusan Risiko Aktiviti Rekreasi "Zipline" dalam Program Bina Insan Guru
Awareness Towards Risk Management Practices of Zipline Recreational Activity in ‘Bina Insan Guru’ Program
DOI:
https://doi.org/10.53840/attarbawiy.v3i2.32Keywords:
Risiko, Pengurusan, Aktiviti RekreasiAbstract
Adult recreation is a healthy and popular physical activity. Risk exposure is closely related to the involvement of recreation activities, but it is important to prioritize protecting oneself against potential risks during activities. The purpose of this study was to identify the level of awareness of risk management practices during the zipline recreation activities in the Teacher Building (BIG) program. The survey was conducted through a quantitative method using questionnaire form as a study tool towards 52 selected BIG program participants at Raub recreational camp, Pahang. The recreational safety climate survey (Cheng 2016) was adapted to contain four situations of risk management practice, namely responsibility, equipment, adjustment, and practice used. Statistical analysis of t-test inference is used to explain and test the hypotheses put forward in this study. The results of the study indicate that awareness of the practice of risk management by teacher trainees is at a high level. The awareness of the highest risk management practice is the aspect of responsibility given by the coach followed by the training practice, equipment and the lowest is adjustment. The results of the t-test indicate that there is a significant difference in awareness of risk management practices between male and female trainees. The implication of this study is that managers or recreational coaches need to take into account the various aspects of risk aversion in planning the "zipline" recreational activities. High levels of risk awareness can help trainees to enjoy outdoor activities as well as gain an optimum experience.
Abstrak
Aktiviti rekreasi lasak merupakan aktiviti sihat dan merupakan aktiviti fizikal yang popular. Pendedahan terhadap risiko sangat berkait rapat dalam penglibatan aktiviti rekreasi lasak, namun adalah sangat penting untuk memberikan keutamaan untuk melindungi diri daripada potensi risiko semasa menjalankan aktiviti. Tujuan kajian ini adalah untuk mengenalpasti tahap kesedaran terhadap amalan pengurusan risiko semasa aktiviti rekreasi “zipline” dalam program Bina Insan Guru (BIG). Kajian tinjauan melalui pendekatan kuantitatif dengan mengguna pakai borang kaji soal selidik sebagai alat kajian kepada 52 orang peserta program BIG terpilih kem rekreasi Raub, Pahang. Soal selidik iklim keselamatan rekreasi (Cheng 2016) diadaptasi mengandungi empat situasi amalan pengurusan risiko, iaitu tanggungjawab, peralatan, kebolehsuaian, dan latihan yang digunakan. Analisis statistik inferensi ujian-t digunakan bagi menjelaskan dan menguji hipotesis yang dikemukakan dalam kajian ini. Dapatan kajian menunjukkan bahawa kesedaran terhadap amalan pengurusan risiko oleh pelatih guru berada pada tahap yang tinggi. Kesedran terhadap amalan pengurusan risiko yang tertinggi ialah aspek tanggungjawab yang diberikan oleh jurulatih diikuti amalan latihan, alatan dan yang terendah adalah kebolehsuaian. Hasil dapatan ujian-t menunjukkan terdapatnya perbezaan yang signifikan kesedaran terhadap amalan pengrusan risiko antara guru pelatih lelaki dan guru pelatih perempuan. Implikasi kajian ialah pengurus atau jurulatih rekreasi perlu mengambil kira aspek kepelbagaian bahaya risiko dalam merancang aktiviti rekreasi “zipline”. Tahap kesedaran risiko yang tinggi dapat membantu peserta mendapat kepuasan aktiviti luar disamping mendapatkan pengalaman yang lebih optimum.
Downloads
References
Beale, A. K. (2005). Penyiasatan status semasa Aktiviti Fizikal Di Akuatik Program Pendidikan Jasmani Sekolah Awam K-12 di Negeri Florida. The Florida State University: Tesis Ph.D.
Carpenter, L. J. (2000). Konsep perundangan dalam Sukan: Primer. (2nd.ed). Saga more Publishing in cooperation with The American alliance for Health, Physical Education, Recreation and Dance.
Chua, Y. P. (2014). Asas Statisik Penyelidikan (Edisi Ketiga). Shah Alam Selangor: Mc Graw Hill Education.
Cresswel, J. W. (2012). Penyelidikan Pendidikan: Perancangan, Menjalankan dan menilai penyelidikan kuantitatif dan kualitatif. (4th edition). Ohio: Pearson Education Inc.
DiMartino, T. J. & Sandwith, C. J. (2009). Penjagaan, penyelenggaraan dan pemeriksaan yang tepat untuk memanjat tali. Proceedings OCEANS.
Ehsani, M, & Veisi (2012). Penilaian tahap tingkah laku pengurusan risiko di kalangan Majlis Sukan di Timur Iran.. Asian Social Science Vol. 8 (10).
Fulbrook, J. (2017). Aktiviti luar, kecuaian dan undang-undang. London: Routledge.
Fuller, C. W. (1999). Keselamatan dalam Sukan: Panduan untuk Badan Perundangan Negara UK. United Kingdom: UK sport.
Ghazali, D., & Sufean, H. (2016). Metadologi Penyelidikan Dalam Pendidikan. Kuala Lumpur: Penerbit Universiti Malaya
Gilis Delaey. (2012). Adakah Pemilik Atau Penduduk Tempatan Yang Bertanggungjawab Terhadap Jatuh Tangga. GD News
Gul, E. D. (2012). Mengkaji Perspektif Keluarga Di Taman Kanak-Kanak. Jurnal Institut Sains Sosial Cukurova, 21 (3).
Hronek, B. B., & Spengler, J. O. (2002). Liabiliti Leal dalam Rekreasi dan Sukan, Champaign, IL: Sangamore
Iswoyo, A., Daryanto, D., & Nugroho, W. (2017). Pembangunan Perniagaan dan Latihan Pengurusan dan Kaedah Pembelajaran Experiential. Asian Journal of Innovation and Entrepreneurship
Jamliah Abdullah. (2014). MBPJ di rayu baiki kemudahan taman permainan. Utusan Malaysia, 20 Ogos
Jaffry Zakaria, Mohd Taib Harun, Norlena salamuddin (2015). Peranan amalan pengurusan risiko terhadap perkembangan aktiviti sukan dan rekreasi dalam meningkatkan kesejateraan hidup masyarakat. Asean Comparative Education Research Network Conference.
Jumat, Suzanah and Andi Maddukelleng, Andi Muhammad Yusuf and Omar, Muhamad Roslan and Awang, Mohd Mahzan and Ahmad, Anuar (2014) Penglibatan pelajar universiti terhadap aktiviti sosial dalam komuniti pada waktu senggang: Kajian perbandingan di Malaysia dan China. In: International Social Development Conference 2014 (ISDC 2014)
Kristin, L. S. (2005). Kesan Kepercayaan Penyelia dan Organisasi Terhadap Kepuasan Kerja dan Komitmen Organisasi. International Journal of Leadership Studies.
Lachapelle, C. F. (2004). Amalan risiko dan keselamatan dalam besbol dan bola keranjang belia. The Florida State University: Tesis Ph.D.
Martin H. Zip lines spread across the U.S. as the rides soar in popularity (2012). Los Angeles Times. Last accessed January 5, 2015
Mohamed, M., Fauzee, M. S. O., Lee T. S., Jusoh, Z., & Zainudin, R. J. A. (2006). Persepsi guru sukan terhadap aspek keselamatan dalam Program Sukan. Asian Journal of University Education. No. 2 Vol. 2.
Mohd. Sharif, S. (2011). Pengurusan Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan (OSH): Menggunakan Kurikulum Baru OBE. Shah Alam: UITM Press
Mustaffa, Fatimah and Esa, Ahmad (2015). Amalan Pengurusan Risiko Elemen Eksplorasi Pensyarah dalam Pendidikan Jasmani Institut Pendidikan Guru. In: 8th International Conference on Education and Information Management
Noroozi, A., Khakzad, N., Khan, F., MacKinnon, S., & Abbassi, R. (2013). Peranan kesilapan manusia dalam analisis risiko: Permohonan untuk prosedur pra-dan pasca proses penyelenggaraan kemudahan. Reliability Engineering & System Safety
O'Brien CW (2015). Kecederaan Dan Kematian Yang Berkaitan Dengan Peralatan Permainan, 2001-2008. Bethesda, MD: US Consumer Product Safety Commission
Paul Thomas. (2012). Statisitk riadah Bot. Washington: Washington Publisher.
Prouty, D. (2007). Pengembaraan pendidikan: Teori dan aplikasi . Champaign: Human Kinetics.
Rachael M. Billock, Jonathan J. Anderegg, Tracy J. Mehan, Thiphalak Chounthirath, Gary A. Smith (2015). Rawatan Kecederaan Berkaitan Zipline Dirawat di Jabatan Kecemasan Amerika Syarikat, 1997–2012. The American Journal of Emergency Medicine.
Rejda, G.E. (2011) Prinsip Pengurusan Risiko dan Insurans. 11th Edition, Pearson.
Richard Hsio. (2005). Analisis Praktik Pengurusan Risiko dan Status Litigasi di Pusat Akuatik. Tesis Ph.D. University of Florida.
Rohnke, K, Rogers, D, Tait, C. M, & Wall, J.B. (2007). Manual lengkap panduan latihan tali l. Dubuque: Kendall
Sekendiz, B. (2011). Penyiasatan amalan pengurusan risiko dalam Kemudahan Kesihatan dan kecergasan di Queensland: meminimumkan kemungkinan Liabiliti undang-undang. Bond University: Tesis Ph.D.
Sharp, L. A., Moorman, A. M. & Claussen, C. L. (2010). Penggunaan Fasal Pengecualian dan Exculpatory: Undang-undang Sukan: A Managerial Approach 2nd edition. United States: Holcomb Hathaway Publishers.
Van der Smissen, B (1996). Liabiliti Tort dan Pengurusan Risiko. The Management of Sport. 2nd.ed. United State: Mosby.
Van der Smissen, B. (1990). Liabiliti undang-undang dan pengurusan risiko untuk entiti awam dan swasta. Cincinnati. Cincinnati: Anderson Publishing Company.
